Zusammenschlüsse von Bildungseinrichtungen

In Kärnten haben die meisten Pflichtschulen weniger als 100 Schülerinnen und Schüler. Kleine Schulen verfügen über ein geringeres Angebot, beispielsweise bei Turnsälen oder Ganztagsbetreuungen. Der Landesrechnungshof empfiehlt daher seit Jahren, Bildungszentren zu forcieren. Familien würden dadurch von besseren Angeboten und Synergieeffekten zwischen Schule, Betreuung und Freizeiteinrichtungen profitieren. Dies würde sich auch positiv auf die Situation mit den Überhanglehrerinnen und -lehrern in Kärnten sowie auf die Kosten für die Erhaltung der Schulstandorte auswirken.

Förderung von Bildungszentren

Über den Kärntner Schulbaufonds unterstützt das Land die Gemeinden als Schulerhalter finanziell beim Bau und der Erhaltung von Schulgebäuden. Laut Förderrichtlinien des Fonds werden räumliche Zusammenführungen von Schulen vorrangig behandelt. Trotzdem wich die dafür vorgesehene Förderhöhe nicht von anderen schulbaulichen Vorhaben ab. Der Schulbaufonds genehmigte alle beantragten Schulbauprojekte und förderte sie mit 75 Prozent der förderbaren Kosten. Der Landesrechnungshof empfiehlt Projekte zur räumlichen Zusammenlegung auch tatsächlich zu bevorzugen, um Anreize für die Schulerhalter zu schaffen.

Auswirkungen von Bildungszentren

Der Landesrechnungshof hat drei Bildungszentren als Beispiele analysiert. Die Räumlichkeiten der Einrichtungen sind durch die Zusammenlegungen besser ausgelastet. Die Klassenzimmer und Turnsäle sind moderner und es gibt neben einer Bibliothek auch Kreativ- und Musikräume. Die Kinder profitieren auch durch ein besseres Angebot an Lehr- und Unterrichtsmitteln. So ermöglichen Zusammenschlüsse mehrerer Bildungs- und Betreuungseinrichtungen auch im ländlichen Raum hochwertige Bildung.